Радужный квест

29 марта 2023 года была проведена квест-игра под названием «Радужный квест» 

Квест – это совершенно новая форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность, ведь что может быть увлекательнее хорошей игры? Живой квест не только позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, но и способствует развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих.
В процессе игры воспитанники совместно с педагогами последовательно двигались по этапам, решая различные задания (активные, логические, поисковые) чтобы отыскать все цвета радуги. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.
Организация игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего, что являлось эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Квест-игра началось с того, что дети зачитали письмо от сказочного смешного монстрика Цветожуя, который украл все цвета радуги и их нужно было отыскать по подсказкам.
В ходе игры дети прошли восемь этапов, семь из которых соответствует всем цветам радуги.

1 задание "Сыщики"
В коридоре на втором этаже было спрятать задание с пропущенными буквами в алфавите, а рядом спрятан красный цвет радуги. Ребята сами догадались и вписали недостающие буквы на листок, из них сложили слово «берёза».

2 задание "Бегуны"
До берёзы ребята добирались бегом. Около берёзы (комнатное растение) ребята отыскали оранжевый цвет радуги и буквы на листочках, из них сложили слово «куст».

3 задание "Волшебный мешочек"
Мы составили по буквам слово КУСТ и под кустиком (музыкальный зал) дети разыскали желтый цвет и странный мешочек, который был заполнен анаграммами (название животных), первые буквы которых будут составлять следующее слово-подсказку. Загадано слово КОЛЕСО: кит-тик, осёл-лёсо, лиса-асил, олень-ьнело, енот-тоне, слон-нолс. Дети засовывают руку в мешочек и вытаскивают задания.

4 задание "Загадка"
В колесе (ватрушка) нашли зеленую часть радуги и следующую подсказку: загадка! «Бывает твёрдой, бывает жидкой, и есть в каждом из нас». Ответ – вода. Нужно искать сосуд с водой! Мы воспользоваться тазиком. В нем детей ожидают губки, на верхней стороне которых фломастером написана следующая подсказка: ДЕРЕВО. Но бежать туда рано: нужно сыграть в игру «Кораблики».

5 задание: игра "Кораблики"
Дети встают по разные стороны сосуда с водой, у каждого на воде – губка, по команде начинают дуть от себя. Задача – скорее пригнать свой кораблик к противоположному берегу. Это очень весело, потому что дуновением игроки друг другу мешают и смеются.
Участников было больше двух, играли в несколько заходов. Рядом с ванночкой – голубая часть радуги.

6 задание "Фанты на дереве"
На дереве (комната) дети нашли развешанные бумажки, свернутые трубочкой: это фанты. Снимали их и по одному выполняли задание. На некоторых фантах заранее написаны буквы следующего тайника.
Под деревом был спрятан синий кусок радуги.

7 задание "Искалочка с загадками"
В листочках с фантами спрятано слово ГЛАВНЫЙ ВХОД. Около главного входа (сторожка) дети нашли листочки с загадками про буквы. Здесь же и последний кусочек радуги – фиолетовый. Последний тайник: ЛЕСТНИЦА.

8 задание, финальное: "Прочти радугу"
На лесенке ребята обнаружили последнюю записку: «Чтобы найти подарки, осмотри радугу».
На полосках цветной бумаги, которые составляют радугу наклеены буквы названия тайника по порядку, от красного до фиолетового. Сложили слово КОМНАТА.

В конце проведения игры все ребята получили сладкую награду, которую так искали.